Atem Atemlehre

 

Atem Atemlehre

 

Atem Atemlehre 		Ziele und Zielgruppen

Ziele
Zielsetzung des Lehrganges zur Weiterbildung gemäß § 14a FHStG Atempädagogik ist, den AbsolventInnen Kenntnisse in allen Bereichen der Atempädagogik zu vermitteln und eine Qualifikation auf Fachhochschulniveau sicherzustellen. Fachlich-methodischer und sozialkommunikativer Kompetenzerwerb mittels Atem-Selbsterfahrung steht dabei im Mittelpunkt. Weiters werden die Befundaufnahme und Didaktik der Atempädagogik vermittelt, ergänzt durch die Theoriefächer Anatomie, Psychologie und Gruppendynamik.

Akademische AtempädagogInnen können einen atempädagogischen Befund (Körperbild, Atembild und Persönlichkeit) erheben und darauf aufbauend Einzel- und Gruppenunterricht erteilen. Ihr Ziel dabei ist, die gesunden Anteile und Lebensenergien des Menschen zu stärken und damit einen ressourcenorientierten ganzheitlichen Entwicklungsprozess zu fördern. AtempädagogInnen sind dabei in der Lage, die zentralen Interventionen der Atempädagogik – Atem & Achtsamkeit, Berührung, Bewegung, Stimme und integrierendes Gespräch – in vielfältiger Weise anzuwenden.

Die AbsolventInnen sind kompetente, sichere und verantwortungsvolle AtempädagogInnen, die auch im Austausch bzw. in der Zusammenarbeit mit medizinischen/therapeutischen Disziplinen versiert sind.


Zielgruppen
Personen und TrainerInnen folgender Bereiche:
  • Gesundheitsförderung/Prävention, z. B. GesundheitstrainerInnen
  • Bewegung, z. B. Feldenkrais, Gymnastik, Qi Gong, Pilates, Tai Chi, Yoga
  • Entspannung, z. B. Autogenes Training, Funktionelle Entspannung, Progressive Muskelentspannung
  • Medizin und Therapie, z. B. ÄrztInnen, ErgotherapeutInnen, Hebammen, LogopädInnen, MasseurInnen, medizinisch-technische Fachkräfte, PhysiotherapeutInnen, PsychologInnen, (Körper-)PsychotherapeutInnen
  • Pflege, z. B. AltenbetreuerInnen, Gesundheits- und KrankenpflegerInnen, PalliativpflegerInnen
  • Musik, Kunst und Kreativität, z. B. MusikerInnen, SängerInnen, SchauspielerInnen, SprecherInnen, TänzerInnen
  • Bildung, z. B. LehrerInnen, Vortragende, TrainerInnen/Coaches
  • Beratung, z. B. Lebens- und SozialberaterInnen
  • Sport, z. B. SportwissenschaftlerInnen
  • Menschen mit besonderer persönlicher Eignung (z. B. Besuch mehrerer Kurse in diesen Bereichen, viel Selbsterfahrung o. ä.)

die folgende Voraussetzungen erfüllen:
  • Mindestalter 22 Jahre
  • mindestens einjährige facheinschlägige (Berufs-)Erfahrung
  • Besuch eines Seminars und einer Einzelstunde in Atemlehre auf Grundlage der Middendorf-Methode (kostenpflichtig, Details siehe www.fhg-tirol.ac.at)
  • Berufserfahrung bzw. Tätigkeit in den Bereichen Atem, Bewegung, Stimme, Berührung während des Lehrganges von Vorteil

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